11月23日至25日，遵義醫(yī)投康復(fù)醫(yī)院專業(yè)理論課程繼續(xù)開(kāi)展，我院全體員工于院多功能報(bào)告廳跟隨各科專家老師暢游知識(shí)的海洋，接下來(lái)讓我們一起學(xué)習(xí)吧：

    周一上午，兒童康復(fù)科主任耿健以《兒童康復(fù)科常見(jiàn)病的診療策略——童年孤獨(dú)癥》為主題，帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)了兒童孤獨(dú)癥的判定與治療。課上，耿老師根據(jù)所講內(nèi)容適時(shí)的邀請(qǐng)聽(tīng)課人員進(jìn)行演示，在耿老師的講解與他人的輔助演示過(guò)程中，加深了我們對(duì)兒童孤獨(dú)癥及其康復(fù)治療的理解。下午則由疼痛康復(fù)科主管治療師鄭德昌進(jìn)行《肌骨診療新技術(shù)-SFMA》知識(shí)的授課，課上鄭老師就腰痛的類型、診斷、治療措施及預(yù)防措施等知識(shí)為我們做了詳細(xì)的講解。課后，全體聽(tīng)課人員針對(duì)課程中的疑慮積極提問(wèn)，院長(zhǎng)郭鋼花也進(jìn)行了專業(yè)的點(diǎn)評(píng)，通過(guò)互動(dòng)大家更深刻的理解并掌握了課程知識(shí)點(diǎn)。

     周二上午疼痛康復(fù)科門(mén)診主任趙松陽(yáng)為我們帶來(lái)了《胸廓出口綜合征診療》相關(guān)知識(shí)的講授。講解過(guò)程中趙老師根據(jù)所講內(nèi)容適地進(jìn)行演示，使我們得以更好的理解并記住所講內(nèi)容。下午跟隨護(hù)士長(zhǎng)郜海悅走進(jìn)《常用急救知識(shí)及技術(shù)》的學(xué)習(xí)。授課過(guò)程中，郜老師利用視頻向我們展示了急救儀器的正確操作流程，以及多種急救藥品及其功效。課后醫(yī)生張家鴻、護(hù)士薛峰等不同崗位的人員都積極提問(wèn)，得到了各位老師全面專業(yè)的解答。

      周三上午學(xué)習(xí)了由護(hù)理部主任姚姣玲帶來(lái)的《吞咽障礙患者的康復(fù)護(hù)理》。講解過(guò)程中姚主任根據(jù)所講內(nèi)容進(jìn)行隨堂測(cè)試，以便考察大家的掌握情況。課后李青青、薛峰等護(hù)士對(duì)不解之處進(jìn)行提問(wèn)，得到了郭院長(zhǎng)和姚主任的系統(tǒng)解答。下午神經(jīng)康復(fù)科主任王國(guó)勝進(jìn)行了《脊髓損傷 ASIA 評(píng)定》知識(shí)的傳授。課程中王老師對(duì)脊髓損傷評(píng)定類型、ASIA評(píng)定方法等內(nèi)容進(jìn)行了詳細(xì)的介紹，并就各部位感覺(jué)點(diǎn)內(nèi)容隨機(jī)提問(wèn)，在場(chǎng)醫(yī)護(hù)人員踴躍舉手回答問(wèn)題，課堂輕松愉快。

      學(xué)問(wèn)，即又學(xué)又問(wèn)；在學(xué)習(xí)中存疑，在提問(wèn)中獲悉。本周一至周三，學(xué)習(xí)+提問(wèn)+解答+交流的模式不僅讓我們學(xué)有所得，也使得老師們講有所悟。